2025 怪奇事件簿
創漫啟示錄
114學年GO~!!!
「階級複製」指的是社會階級的地位和資源在代際之間的傳遞，導致社會階層的穩定性和延續性。這意味著一個人的社會地位、經濟狀況和教育機會往往會受到其父母或家庭背景的影響。
舉個動畫的例子來說，《進擊的巨人》（Attack on Titan）中，牆內的社會結構可以看作是一種階級複製的體現。牆內的居民根據他們所居住的區域（如瑪利亞之牆、羅塞之牆和希娜之牆）被劃分為不同的社會階層。住在最內層的希娜之牆的居民通常享有更多的資源和更高的社會地位，而住在外層的瑪利亞之牆的居民則相對貧困，並且面臨更多的危險和壓力。
這種社會結構使得不同階層之間的流動性非常低，住在外層的居民很難通過自己的努力進入內層，這就是一種階級複製的現象。這種設定不僅反映了現實社會中的一些問題，也為劇情增添了深度和張力。
你有沒有特別喜歡的動畫角色或劇情，覺得也能反映這種現象呢？
1. 日系少年漫畫風格：一個熱血高中生加入？？社，目標成為全國冠軍。
2. 美式超級英雄風格：一位平凡市民獲得穿越時間的能力，決心守護自己的城市。
3. 可愛Q版風格：擬人化小動物經營糖果村的甜點店，每天有趣事與挑戰不斷。
4. 黑暗犯罪風格：冷酷私家偵探在腐敗都市中調查連環失蹤案，揭開黑暗驚悚真相。
5. 網漫風格：剛從大學畢業的菜鳥上班族意外進入奇幻遊戲世界，在虛實之間求生存。
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非認知能力是指除了學科知識之外的能力，包含情緒管理、專注、毅力、自信、適應性、抗壓性、社交能力、合作性、自我調節等特質，這些能力對於個人的長期發展和生活成功有重要的影響，它們與學業成績一同構成個人成功的關鍵要素。
常見的非認知能力
情緒與情緒管理：
了解和調節自己的情緒，並能應對壓力。
專注與堅持：
能夠長時間專注於任務，並有毅力地完成目標，即使遇到困難也不輕易放棄。
自信心：
對自己能力的肯定和相信，敢於嘗試新事物，並能從錯誤中學習。
適應性與復原力：
面對變化和挫折時，能夠快速調整並從中恢復，展現韌性。
動機與主動性：
擁有內在學習動機，能夠主動設定目標並為之努力。
社交能力與合作性：
能與他人良好互動、溝通合作，理解他人的觀點。
自我調節與自律：
控制衝動，管理行為，有條理地規劃和執行任務。
為何非認知能力重要!
奠定成功基礎：
研究發現，非認知能力對於個人實現自我、克服逆境，以及在學業和事業上取得長遠成功起著關鍵作用。
提升生活品質：
良好的非認知能力有助於建立良好的人際關係，處理日常挑戰，並提升整體的幸福感。
促進個人發展：
這些能力幫助個人更好地自我認知，並在不同的人生階段做出更明智的決策。
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社會性死亡
道德妄想
貪婪
懶.惰
或許
特殊待遇
厭惡/反感
從未聽過...
評論永無止境
魅力十足/超有魅力的人
世界末日來臨
突然走紅
依賴關係
教訓他人
介入
「低餐廳風格」
「低餐廳風格」通常指的是以簡約、低調、舒適為主軸的設計風格，常見的類型包括現代簡約風和侘寂風，其共同特色是使用低飽和度的中性色調（如灰、白、米白、大地色系），強調空間的留白與機能性。 在畫作選擇上，建議使用淺色系、有空間感的抽象畫，或是具有自然意境的畫作，並可透過垂直或大型畫作來延伸空間感。
畫作選擇重點
色彩： 選擇淺色或低飽和度的色系，如米白、淺灰、灰藍、大地色等，以營造輕盈、柔和的視覺效果。
構圖： 選擇帶有空間感、由點、線、面組成的抽象畫，或是能延伸視覺的畫作，讓空間看起來更寬敞通透。
題材： 可以選擇自然景物、或是簡約的圖騰，以呼應整體風格的自然與寧靜感。
尺寸與形式：
若餐廳天花板高度較低，可選擇垂直方向的畫作，能讓視覺往上延伸，顯得更高挑。
可考慮使用大型畫作作為牆面焦點，或是在小空間中使用較小巧的畫作以求協調。
搭配建議
善用鏡面： 在畫作旁或牆面上運用鏡面，可以反射光線，進一步放大空間感。
多材質運用： 搭配原木、水泥、石材、金屬等不同材質，為簡約空間增添層次與溫度。
家具軟裝： 藉由跳色的家具或軟件（如抱枕、地毯）來點綴，避免空間過於單調。
材質選擇： 選擇有紋理或霧面的材質，如霧面漆、麻布、手製陶藝品等，可以增添空間的溫潤感與層次。
- 代表色彩：主要以黑色為基調，搭配深紫、墨綠、紅酒色等暗色系，強調陰鬱、莊重與神秘感。
- 常用材質：絲絨、蕾絲、皮革、金屬元素、網紗及刺繡等，展現高貴與華麗感。
- 造型設計：常見長版外套、高領襯衫、緞帶、花邊、層次褶皺與大面積黑色配飾，輪廓強烈且富於復古韻味。
- 典型配件：十字架項鍊、哥德式戒指、皮手環、金屬釘、暗色帽子或頭紗等強化神秘氛圍[1]。
- 妝容/髮型：喜愛深色唇妝、煙燻眼妝、蒼白底妝搭配深色染髮、捲髮等設計，創造獨特哥德美學。
114學年GO~!!!
- **作品名稱**：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
- **主題類型**：靈異校園／都市傳說／神秘冒險／通靈偵探
👤 主角角色設定
| 姓名 | ＿＿＿＿＿ |
| 年齡／性別 | ＿＿ |
| 特殊體質 |
| 能力描述 |
| 視覺造型 |
| 性格特質 |
POP海報設計
🎨《POP海報設計課程學習單 —
校園活動主題》
一、課程主題
主題名稱： POP海報設計 × 校園活動宣傳
授課日期： ____________ 姓名： ____________________
二、學習目標
本課程中，你將學會：
1️⃣ 了解 POP 海報在校園活動中的宣傳功能。
2️⃣ 學習吸睛的標題設計、構圖與配色技巧。
3️⃣ 親手設計一張以「校園活動」為主題的 POP 海報。
三、課前思考 ✏️
-
你最近看到過哪些校園活動的海報？
➡ ____________________________________________________________ -
那些海報最吸引你的是什麼？
☐ 顏色鮮豔 ☐ 字體可愛 ☐ 有趣標語 ☐ 構圖清楚 ☐ 圖像生動
☐ 其他：_____________________________________________
四、課程重點筆記
請在課程中記錄下重要觀念。
| 主題 | 重點內容 |
|---|---|
| POP設計的特色 | ___________________________________________ |
| 校園活動海報的元素 | ___________________________________________ |
| 色彩搭配原則 | ___________________________________________ |
| 字體風格與POP筆觸 | ___________________________________________ |
| 排版與重點位置 | ___________________________________________ |
五、設計實作 🎨
🌟主題：
（例：運動會、社團博覽會、音樂節、畢業季、環保日等）
➡ _____________________________________________
步驟說明：
1️⃣ 構想發想
請簡述你的活動內容與主題概念。
___________________________________________________________
2️⃣ 草圖區（可繪製構圖或主視覺）
🖋 ___________________________________________________________
3️⃣ 配色設計
主色：__________ 輔色：__________ 背景：__________
為什麼選這些顏色？
___________________________________________________________
4️⃣ 標題字練習區（POP字體）
試著以誇張、可愛或立體風格設計標題字：
___________________________________________________________
六、成果展示與自我評估 🌈
| 評分項目 | 自我評估 | 備註 |
|---|---|---|
| 主題明確 | ☐優 ☐可改進 | |
| 色彩搭配 | ☐優 ☐可改進 | |
| 字體設計 | ☐優 ☐可改進 | |
| 構圖與整體感 | ☐優 ☐可改進 | |
| 創意表現 | ☐優 ☐可改進 |
我最滿意的部分是：
若要改進，我會：
七、延伸挑戰 💡
觀察校園裡的其他宣傳海報，找出你最喜歡的一張。
📸 活動名稱／地點： __________________________
💬 你認為它成功的原因是？
🧠 小提醒
💬 POP 海報三要訣：
1️⃣ 一眼看出主題
2️⃣ 色彩鮮明對比
3️⃣ 標題字佔最大視覺焦點
🎨《POP海報設計課程學習單》
一、課程主題
主題名稱： ____________________________________________
授課日期： ____________ 姓名： ____________________
二、學習目標
透過本課程，你將學會：
-
理解 POP 海報的設計概念與用途。
-
掌握字體設計、版面配置與色彩搭配技巧。
-
能運用創意思維設計一張主題明確、吸睛的 POP 海報。
三、課前思考
-
你平常在哪裡看過 POP 海報？（如：超商、展覽、校園活動…）
➡ ____________________________________________________________ -
你覺得一張「成功的 POP 海報」最重要的元素是什麼？
☐ 顏色 ☐ 字體 ☐ 構圖 ☐ 圖像 ☐ 內容文字 ☐ 其他：____________
四、課程重點筆記
請在上課中記錄重點！
| 主題 | 重點內容 |
|---|---|
| POP設計的特色 | ___________________________________________ |
| 色彩運用原則 | ___________________________________________ |
| 字體風格與筆觸 | ___________________________________________ |
| 版面配置技巧 | ___________________________________________ |
| 引人注目的關鍵 | ___________________________________________ |
五、實作練習
主題：（例：校園園遊會、聖誕節特賣、社團招新、電影宣傳…）
➡ ____________________________________________________________
步驟記錄：
1️⃣ 構想與主題草圖：
🖋畫出構想大致圖像或主視覺草稿區：
（可貼上草圖或繪製）
___________________________________________________________
2️⃣ 選色與配色說明：
👉 主色：__________ 輔色：__________ 背景：__________
說明：為什麼選這些顏色？
___________________________________________________________
3️⃣ 標題字設計：
書寫標題字型（POP風格筆畫練習區）：
___________________________________________________________
六、成果展示與反思
-
作品主題名稱：_______________________________________
-
最滿意的部分是什麼？為什麼？
___________________________________________________________ -
若要再改進，你會如何做？
___________________________________________________________ -
這次學到的最重要觀念是：
___________________________________________________________
七、延伸挑戰 🌟
試著觀察你身邊的 POP 設計（如商店招牌、活動海報等），
拍下你覺得設計最成功的一張，並簡短分析：
📸 圖片名稱／地點： ____________________________________
💬 優點分析： ___________________________________________
今日主題 : 創漫企業標誌
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新計畫
驪 歌 之 終 曲
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創 角
" 未來新番劇本 "
搖 腦 之 鑰 大 挑 戰
角色職業設計
學院 樓層
> 配樂/ 自創曲 <
戰力指標 GO!
前置考驗
扭蛋 Home
go
回秘密基地
開始進入學院
「階級複製」指的是社會階級的地位和資源在代際之間的傳遞，導致社會階層的穩定性和延續性。這意味著一個人的社會地位、經濟狀況和教育機會往往會受到其父母或家庭背景的影響。
舉個動畫的例子來說，《進擊的巨人》（Attack on Titan）中，牆內的社會結構可以看作是一種階級複製的體現。牆內的居民根據他們所居住的區域（如瑪利亞之牆、羅塞之牆和希娜之牆）被劃分為不同的社會階層。住在最內層的希娜之牆的居民通常享有更多的資源和更高的社會地位，而住在外層的瑪利亞之牆的居民則相對貧困，並且面臨更多的危險和壓力。
這種社會結構使得不同階層之間的流動性非常低，住在外層的居民很難通過自己的努力進入內層，這就是一種階級複製的現象。這種設定不僅反映了現實社會中的一些問題，也為劇情增添了深度和張力。
你有沒有特別喜歡的動畫角色或劇情，覺得也能反映這種現象呢？
創作腳本歷年作
品列表
19.異次元 - 運命守護 / (2025)
18.浮空之卷 - 驚喜遊鬩 / (2025)
17.AI.魂之拾者 / (2024)
16.開學第一天就走上鬪神之路(2024)
15.請保佑弟子成為偉大藝術家~
帶著學生的她找回身體來 / (2023)
14. memoir. 鏈鎖平行記 / (2023)
13.失衡空間的倖存者 / (2022)
12.咆嘯的異空殺生淚 / (2020~2021)
11. 我沒有不舒服~只是我的心很痛... / (2019)
10.幻化契約的危機 / (2018)
9.妖獸我 - 日與月的盟約 / (2017)
8.記憶終結戰 / (2016)
7.魔毒異世界 / (2015)
6.孤獨騎士的告白 / (2014)
5.「黑暗競技的審判日」 (2013 ~ 2014)
類型：格鬥競技 / 奇幻恐怖
主題：一場格鬥賽事在地獄中的競技場上舉行，參賽者必須不斷對抗來自各個異世界的強敵，直至最後接受裁判的審判。
4.「 鏡之迷宮的詭計 : 遺落的學生證 」 (2013)
類型：偵探推理 / 校園冒險 / 奇幻恐怖
主題：學校裡的鏡子成為通往一個詭異迷宮的入口，學生們必須合作破解迷宮中的謎題，找出使人失踪的真相。
3.「靈魂獵人的鬼魅之書」 (2012)
類型：奇幻恐怖 / 偵探推理
主題：一名年輕偵探發現一本神秘的書籍，能夠引導他追捕城市中的邪惡靈魂，並揭開一個涉及古老詛咒的秘密。
2.「幽冥學園的反判者」 (2011)
類型：校園冒險 / 偵探推理 / 奇幻恐怖
主題：一場厄難後...城市出現一所異次元來的學校，學生們必須解開一系列圍繞學校內的神秘謎團，以避免校園被永遠封印在地獄中。
1.我的這一生 / Chuot / (2010~至今)
奇幻時光之旅
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